(Москва, 18 марта 2005 г.)
Министерство образования и науки Российской Федерации и Департамент образования Министерства Фламандского сообщества Королевства Бельгия, далее именуемые Сторонами,
осознавая важность образования в развитии общества, принимая во внимание Соглашение о культурном сотрудничестве между Союзом Советских Социалистических Республик и Королевством Бельгия от 25 октября 1956 года с внесенными в него изменениями от 24 июня 1968 года,
принимая во внимание Договор между Российской Федерацией и Королевством Бельгия о согласии и сотрудничестве от 8 декабря 1993 г., в частности Статью 9, принимая во внимание Соглашение о партнерстве и сотрудничестве, учреждающее партнерство между Российской Федерацией, с одной стороны, и Европейскими Сообществами и их государствами-членами, с другой стороны, от 24 июня 1994 года, в частности Статьи 62 и 63,
принимая во внимание Концепцию развития национального образования Российской Федерации до 2010 года,
учитывая, что активное сотрудничество, осуществляемое в течение последних десяти лет в сфере образования, являлось взаимовыгодным для обеих Сторон,
согласились о нижеследующем:
Статья 1
Стороны осуществляют и развивают сотрудничество на взаимовыгодной основе.
Статья 2
Настоящее Соглашение распространяется на следующие уровни образования:
дошкольное и начальное образование;
среднее общее образование;
профессиональное образование;
специальное образование для детей и подростков, имеющих проблемы в физическом, сенсорном, психическом, социальном и интеллектуальном развитии и/или испытывающих трудности в обучении и образовании.
Статья 3
Стороны договариваются о сотрудничестве в следующих областях:
управление образованием и подготовка административных кадров для системы образования;
подготовка, переподготовка и повышение квалификации преподавательских кадров;
специальное образование (для детей и подростков, имеющих проблемы в физическом, сенсорном, психическом, социальном и интеллектуальном развитии и/или испытывающих трудности в обучении и образовании): диагностика, профессиональная подготовка, научные исследования, включая психосоциальную и медицинскую помощь, в том числе для больных аутизмом.
Статья 4
Целью настоящего Соглашения о сотрудничестве является содействие развитию и улучшению качества систем образования обеих Сторон. Настоящее Соглашение направлено, в частности, на реализацию следующих задач:
содействие демократизации образования всех уровней;
развитие культуры общественного участия в процессе образования;
содействие благополучию и гармоничному развитию учащихся и студентов;
содействие повышению мобильности представителей системы образования в областях, перечисленных в Статье 3 настоящего Соглашения.
Статья 5
В целях реализации задач, указанных в Статье 4 настоящего Соглашения, Стороны будут уделять внимание, прежде всего, совместной разработке проектов по следующим направлениям:
развитие специального образования (для детей и подростков, имеющих проблемы в физическом, сенсорном, психическом, социальном и интеллектуальном развитии, и/или испытывающих трудности в обучении и образовании);
развитие системы психологического, педагогического и медико-социального сопровождения и создание благоприятной среды для учащихся и студентов;
участие учащихся и студентов в формировании образовательного процесса;
развитие прямых связей между образовательными учреждениями Сторон;
содействие обменам между руководящими и административными работниками, преподавателями и экспертами в областях перечисленных в Статье 3 настоящего Соглашения.
Срок действия проектов ограничивается двумя годами, с возможностью их продления еще на один год.
Статья 6
Стороны договорились создать совместную Рабочую группу (не более трех человек с каждой Стороны).
Рабочая группа будет собираться по мере необходимости, но не реже одного раза в год, поочередно в России и Фландрии для обсуждения итогов сотрудничества, согласования новых направлений совместной деятельности, а также утверждения ежегодных рабочих программ.
В целях реализации настоящего Соглашения Стороны разрабатывают ежегодные рабочие программы сотрудничества.
Статья 7
Сотрудничество в рамках настоящего Соглашения осуществляется на следующих финансовых условиях:
Российская Сторона берет на себя расходы по пребыванию и транспортные расходы российских участников проектов на территории Российской Федерации;
Фламандская Сторона берет на себя расходы по пребыванию российских участников проектов во Фламандском сообществе Королевства Бельгии, транспортные расходы и расходы по пребыванию фламандских участников проектов в Российской Федерации.
Другие финансовые условия сотрудничества в рамках настоящего Соглашения определяются по договоренности обеих Сторон.
Статья 8
Настоящее Соглашение вступает в силу с даты его подписания и действует в течение трех лет.
Совершено в г. Москве 18 марта 2005 года в двух экземплярах, каждый на русском, нидерландском и французском языках, причем все тексты имеют одинаковую силу.
(Подписи)